摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《黨支部書記2024年抓基層黨建工作述職報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《黨支部書記2024年抓基層黨建工作述職報(bào)告》。
2022年以來，本人深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，切實(shí)貫徹黨的二十大精神，不忘初心、牢記使命，認(rèn)真完成校院各級(jí)黨組織工作部署要求，以發(fā)揮支部戰(zhàn)斗堡壘作用為目標(biāo)，帶領(lǐng)醫(yī)學(xué)院學(xué)生第一黨支部積極謀劃基層黨建工作，不斷加強(qiáng)支部思想、作風(fēng)、紀(jì)律建設(shè)，現(xiàn)將本人抓黨建工作情況匯報(bào)如下：
一、基本情況
學(xué)生第一黨支部現(xiàn)有黨員**人，其中預(yù)備黨員**人，正式黨員*人。****年全年確定積極分子**人，接收發(fā)展對(duì)象**人，預(yù)備轉(zhuǎn)正*人，支部成員包括護(hù)理，藥學(xué)，康復(fù)，護(hù)理學(xué)專升本等專業(yè)，其中護(hù)理、康復(fù)、護(hù)理學(xué)專升本部分黨員學(xué)生，在外實(shí)習(xí)。
二、履職工作成效及亮點(diǎn)
（一）嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量監(jiān)控，做好組織發(fā)展工作
全面落實(shí)從嚴(yán)治黨要求，結(jié)合校黨委組織部“雙推雙評(píng)三全程”工程，堅(jiān)持“成熟一個(gè)，發(fā)展一個(gè)”，通過加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)教育，政治理論考學(xué)等方式，結(jié)合線上理論黨課、線下宣講百年黨史，讓學(xué)生懂得黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨、組織原則和紀(jì)律，懂得黨員的義務(wù)和權(quán)利，提高思想覺悟,端正入黨動(dòng)機(jī)。嚴(yán)把發(fā)展關(guān)，本年度進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論考學(xué)的實(shí)施和成績應(yīng)用以及對(duì)于專業(yè)學(xué)習(xí)成績的要求。在程序上堅(jiān)持群團(tuán)組織推優(yōu)，支部審核推薦評(píng)議，支部大會(huì)充分討論吸收，組織嚴(yán)格審查四個(gè)關(guān)口，從源頭上防止把不合格的、不成熟的、有爭(zhēng)議的積極分子吸收入黨，讓發(fā)展的學(xué)生黨員經(jīng)得住考驗(yàn)，贏得同學(xué)們的認(rèn)可。
（二）做好百年黨史學(xué)習(xí)教育，筑牢紅色信仰之基
2022年恰逢黨的二十大召開，弘揚(yáng)偉大建黨精神、理想信念教育正當(dāng)其時(shí)。理論宣講層面，本人先后組織開展慶祝建黨百年“學(xué)黨史強(qiáng)信念跟黨走”團(tuán)日活動(dòng)，百年黨史知識(shí)競(jìng)賽紅色大闖關(guān)答題活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)二十大精神，紅旗渠精神系列黨日活動(dòng)等學(xué)習(xí)教育活動(dòng)；黨史學(xué)習(xí)活動(dòng)層面，本人通過系列升旗儀式、紅歌比賽、百年黨史情景劇、朗誦比賽、舞龍舞獅國慶校園文化活動(dòng)等系列活動(dòng)，讓學(xué)生更深刻的學(xué)習(xí)四史、了解黨的光輝歷程、厚植愛黨愛國的情懷。這樣的活動(dòng)激發(fā)了同學(xué)們了解黨史的積極性，主動(dòng)性。
本年度組織支部學(xué)習(xí)*次、開展主題黨日活動(dòng)**次，通過深入學(xué)習(xí)國家大政方針，黨的建設(shè)新的理論成果，拓展了黨史教育的深度與廣度，切實(shí)加強(qiáng)了對(duì)廣大青年的思想政治引領(lǐng)。
（三）注重黨員培養(yǎng)引領(lǐng)，發(fā)揮好黨員示范作用
受新冠肺炎疫情、暑期汛情災(zāi)情影響，近兩年的學(xué)生工作和黨務(wù)工作連續(xù)性不足，為此，在開學(xué)復(fù)學(xué)、全面抗疫、防汛、專升本隔離等重要節(jié)點(diǎn)中，組織學(xué)生黨員開展各類志愿服務(wù)活動(dòng)，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用。疫情災(zāi)情期間我支部多位黨員、積極分子在實(shí)習(xí)醫(yī)院、家中社區(qū)，參與不同形式的抗擊疫情的工作，發(fā)揮了敢為人先的模范帶頭作用。
尤其是在2022年五月、十月兩次突發(fā)疫情，封校隔離期間，我忠于職守和封閉隔離在校****余名同學(xué)同吃同住，始終沖鋒在前、堅(jiān)守在后，順利完成****余名學(xué)生的送餐任務(wù)，把學(xué)校的關(guān)懷第一時(shí)間送到學(xué)生手中，即使身體生病也沒有請(qǐng)一天假，直到學(xué)生順利返家。
三、存在問題
1.對(duì)標(biāo)支部建設(shè)發(fā)現(xiàn)的問題集中在黨員管理方面，尤其是實(shí)習(xí)黨員的教育考核機(jī)制缺失，工程化、項(xiàng)目化黨建制度或者品牌創(chuàng)新缺乏思路。
2.理論學(xué)習(xí)深度、廣度還是不夠。缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、充電的時(shí)間，碎片化的黨史知識(shí)學(xué)習(xí)還需要進(jìn)行歸納、設(shè)計(jì)。讓學(xué)習(xí)的效果更加走實(shí)。
3.謀事做事不嚴(yán)不實(shí)，缺乏打破工作瓶頸的魄力和勇氣，導(dǎo)致工作容易按部就班，缺乏創(chuàng)新。
4.與同志間的聯(lián)系不夠緊密，工作中互動(dòng)不夠，存在工作浮于表面的現(xiàn)象。工作中下沉不夠，沒有“密切聯(lián)系群眾”，有時(shí)忙于事務(wù)性工作，沒有走進(jìn)學(xué)生黨員當(dāng)中真正的了解同學(xué)們的心聲，一定程度上制約了支部的發(fā)展。
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