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第二批學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育開展以來，本人按照“學思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，系統學習了黨的二十大報告、黨章、《習近平著作選讀》《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等內容，緊盯個人思想、學習和工作實際，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，在廣泛征求意見建議、普遍開展談心談話、深入梳理檢視問題的基礎上，認真對照“六個方面”內容，深刻查擺檢視，深挖問題根源，明確整改措施?，F將對照檢查情況報告如下：
一、問題查擺
根據關于召開主題教育民主生活會通知要求，對個人存在的問題進行查擺：
（一）“六個方面”存在的問題
對照習近平總書記關于以學鑄魂、以學增智、以學正風、以學促干的12條具體要求，現針對6個具體方面逐一查擺個人存在的問題：
1.理論學習方面：第二批主題教育開展以來，本能夠認真學習貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，但是在學習過程中還存在不少問題，一是學習自覺性不夠。在政治理論學習貫徹方面缺乏自覺性，平時忙于應付日常工作，對政治理論的重要性認識不足。有重業務、輕理論的思想，還沒有真正認識到扎實的理論基礎是政治上堅定的基礎，政治判斷力、政治領悟力、政治執行力有待提高。認為業務是實的東西，能看得見摸得著，政治理論是虛的東西，看不見摸不著，政治理論水平再高不如實實在在干點事。工作中缺乏系統科學的理論指導，難免出現這樣或那樣的問題。二是學習深度不夠。作為紀委書記，理論學習多是滿足于完成“規定動作”，結合新時期紀檢監察工作實際創新學習方式較少，學習黨的新理論、新論斷存在碎片化現象，深度、廣度跟不上新理論的更新速度；對“兩個確立”的理論體系和思想精髓、豐富內涵理解把握得還不夠系統，對“兩個永遠在路上”的理解還不夠深刻，缺乏主動研究思考，還未能精準把握黨風廉政建設和反腐敗斗爭中出現的新特點新變化，在學思踐悟、融會貫通上仍存在差距。三是學用結合不好。通過學習，明確從嚴治黨要抓“關鍵少數”和管“絕大多數”相統一，但是不能夠很好的將二者區分開來，那些人為“關鍵少數”，那些人為“絕大多數”，也不知道如何去抓這些“關鍵少數”和管理“絕大多數”。
2.政治素質方面：……。
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