摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《2024年第二批主題教育專題民主生活會對照檢查材料》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《2024年第二批主題教育專題民主生活會對照檢查材料》。
尊敬的領導、各位同仁：
遵循本次專題民主生活會的深入要求，我全面研讀了黨的二十大報告、黨章，以及《習近平著作選讀》和《習近平新時代中國特色社會主義思想專題摘編》等重要文獻，堅決將個人、業(yè)務以及職責并行進行研習，與黨的初心和使命相對照，結合學習感悟、公眾反饋及談心談話之情況，與我分管的工作和單位的實際情形相聯(lián)系，我深入進行了一次自我對照與檢查，透析問題的源頭，提出了切實的整改方案。現(xiàn)將自我對照與檢查的情況如下：
一、存在的問題
（一）理論學習方面。一是理論研究缺乏系統(tǒng)性與全面性。在理論認識層面，對于一些社會經(jīng)濟發(fā)展的焦點和難題，沒有進行深入的探索與研究。在業(yè)務理論學習方面，亦居于被動接受的狀態(tài)，存在著實用主義的傾向，尤其是對法律、經(jīng)濟等相關領域的專業(yè)知識，理解并不深刻，掌握不夠精細。二是學習的主動性需要提升。在日常工作中，往往以落實具體工作為主，平時的學習主要集中在觀看新聞、閱讀報紙、學習文件等方面，對于黨的二十大精神等新的理論成果，無法做到系統(tǒng)、深入地學習，學習的自主性、系統(tǒng)性以及全面性有待加強。
（二）政治素質(zhì)方面。一是黨性修養(yǎng)尚未純煉。在全面從嚴治黨的新常態(tài)下，對政治理論學習的重視程度有待提高，對黨性修養(yǎng)的主動錘煉意識不夠強烈，運用基本政治理論去解析現(xiàn)狀、解決問題的能力尚不足。二是政治敏銳度待提升。對習近平新時代中國特色社會主義思想，大多從黨的創(chuàng)新理論角度去理解，而未能結合其獨特的治國理政特性，將其置于時代大背景之下去學習，理解其治國理政的核心方法論。
（三）能力本領方面。一是創(chuàng)新性工作開展上有待加強。在諸如產(chǎn)業(yè)發(fā)展、項目建設、社會管理等方面的關鍵問題突破，創(chuàng)新機制、突破難點、創(chuàng)造亮點等方面尚存在差距。找尋突破點、創(chuàng)新性地開展工作的方法和效果并不盡如人意。二是領導能力需有所提高。處理復雜狀況和困難問題的經(jīng)驗不足，工作指導方法不夠靈活，部分工作未能全面落實；在工作協(xié)調(diào)和溝通方面力度不夠，推進一些綜合性的工作時顯得力不從心。
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