高質(zhì)量的教育離不開辦學條件、教師隊伍、辦學理念等基礎性元素，但是教育的主體是學生，教育質(zhì)量的高低歸根結(jié)底還是要看學校的育人方式。育人方式是“怎樣培養(yǎng)人”，貫穿于學校各種教學活動之中，“五育融合”理念引領下的教學活動，催生著育人方式的變化，這
點擊下載文檔
下載本文到電腦，方便收藏和打印
下載說明：
1、下載的文檔為docx格式，下載后可用Word文檔或者wps打開進行編輯；
2、若打開文檔排版布局出現(xiàn)錯亂，請安裝最新版本的word/wps軟件；
3、下載時請不要更換瀏覽器或者清理瀏覽器緩存，否則會導致無法下載成功。