黨史學習教育開展以來，我緊緊圍繞“學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”目標要求，認真研讀《論中國共產(chǎn)黨歷史》《中國共產(chǎn)黨簡史》等理論書籍，通過參加班子集體學習研討、參觀紅色場館、聆聽輔導講座等實踐活動，在學習中思考，在調(diào)研中細悟，在對照
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