摘要:好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《模仿也要講方法》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《模仿也要講方法》。
我國(guó)古代的文論,最出名的當(dāng)屬南北朝時(shí)期劉勰所著《文心雕龍》。在這本書里,劉勰談到寫文章如何繼承創(chuàng)新時(shí),舉了一組例子:“楚之騷文,矩式周人;漢之賦頌,影寫楚世;魏之篇制,顧慕漢風(fēng);晉之辭章,瞻望魏采。”
這里面,一連串用了四個(gè)不同的動(dòng)詞:矩式、影寫、顧慕、瞻望。有專家認(rèn)為這講的都是模仿,我認(rèn)為并非如此,把“顧慕”“瞻望”看成是模仿,多少有些牽強(qiáng)。
但是,這倒給了我啟發(fā)——模仿是不是也有區(qū)別?能不能分出階段?聯(lián)想到小時(shí)候?qū)W書畫也是從模仿入手的,我覺得寫文章的模仿可以分為這么三個(gè)階段。
第一階段:影寫。在劉勰的文論中,“影寫”是放在“矩式”之后的,但他并沒有說明這兩種模仿方式孰高孰低。在我看來,還是“影寫”層次更低。很多人在孩提時(shí)學(xué)習(xí)寫字畫畫,都有這樣的經(jīng)歷:用一張比較薄的紙,蒙在別人的字畫上,一筆一畫照著來。這樣畫畫叫做“描摹”,用在寫字上就叫“影寫”。現(xiàn)在,練毛筆字不僅有“描紅”字帖,還有水寫式的,練硬筆字也有摹寫字帖,越來越方便了,但“影寫”的本質(zhì)沒有變。
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