摘要：好筆桿子網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你時(shí)，該如何正確對(duì)待？》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在好筆桿子網(wǎng)還可以找到更多《當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)你時(shí)，該如何正確對(duì)待？》。
在領(lǐng)導(dǎo)身邊工作，任務(wù)重，要求高，工作不好會(huì)挨批評(píng)。一位老秘書(shū)曾經(jīng)調(diào)侃道：“我們?cè)诠ぷ髦薪?jīng)常受到批評(píng)，如果一段時(shí)間沒(méi)有受到批評(píng)，那就是事實(shí)上的贊揚(yáng)。”被批評(píng)雖然會(huì)讓人難過(guò)，但被批評(píng)的壓力也是我們前進(jìn)的動(dòng)力。關(guān)鍵在于我們對(duì)批評(píng)的態(tài)度是否正確，是否從中吸取了教訓(xùn)。
一、理解領(lǐng)導(dǎo)者的“含蓄”批評(píng)
正確對(duì)待批評(píng)的第一步，是聽(tīng)懂批評(píng)。當(dāng)今社會(huì)，文明程度日益加深，領(lǐng)導(dǎo)者的管理模式往往逐漸從“硬管理”轉(zhuǎn)向“軟管理”。
因此，許多領(lǐng)導(dǎo)在批評(píng)下屬時(shí)，往往避免嚴(yán)厲的斥責(zé)和無(wú)情的指責(zé)，而是使用更為溫和的方式，即經(jīng)常巧妙地用暗示取代直言不諱的話語(yǔ)。
有這樣一個(gè)例子：秘書(shū)小王平時(shí)的工作著裝比較華麗、講究。有一天，她穿得比平時(shí)簡(jiǎn)單。她的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)她說(shuō)：“你今天為什么穿得這么樸素？”這句話讓小王覺(jué)得，這不是表?yè)P(yáng)嗎？經(jīng)過(guò)再三考慮，她意識(shí)到了老板這句話背后的批評(píng)：你上班穿得太奢華了。從那以后，小王盡一切努力穿得樸素大方。
可見(jiàn)，下屬應(yīng)及時(shí)理解領(lǐng)導(dǎo)的“暗示性”批評(píng)，迅速理解領(lǐng)導(dǎo)話語(yǔ)背后的含義，并自覺(jué)糾正。同時(shí)，用這種委婉的方式理解領(lǐng)導(dǎo)的良好意愿，積極與領(lǐng)導(dǎo)合作，創(chuàng)造相互尊重、和諧和諧的人際關(guān)系，從而提高整個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作精神。
二、對(duì)待批評(píng)“三不要”
除了“含蓄”的批評(píng)外，下屬還因錯(cuò)誤和疏漏而受到嚴(yán)厲批評(píng)。在這種情況下，請(qǐng)執(zhí)行以下“三不要”：
首先，不要試圖掩蓋，逃避問(wèn)題。
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